Библиотека

Школьная библиотека является информационным центром нашего образовательного учреждения. Она функционирует как традиционная библиотека с элементами медиатеки, поддерживает и обеспечивает образовательный процесс.

Школьная библиотека – это не просто место хранения книжного и журнального фонда, а скорее залог успешной реализации образовательно-воспитательного процесса. Перед нею поставлен ряд важных целей, которые необходимо учитывать:
1. Поддержание и стимулирование читательской культуры. 
2. Патриотическое воспитание и укрепление гражданского самосознания. 
3. Приобщение учащихся к чтению, пропаганда чтения, раскрытие важности работы с книгой. 
4. Расширение числа читателей.
5. Стимулирование у учеников стремление находить и применять собранную в библиотечном фонде информацию. 
6. Организация и проведение воспитательных, культурно-массовых и мероприятий, которые способствуют сохранению библиотечного фонда.

Основные функции школьной библиотеки
 Образовательная – поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции развития. 
Аккумулирующая – библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечно-информационные ресурсы. 
Сервисная – библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу, обеспечивает доступ к удаленным источникам информации. 
Информационная – предоставление возможности использования информации.
Культурная – организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию обучающихся, приобщает обучающихся к сокровищам мировой и отечественной культуры. 
Воспитательная – библиотека способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю. 
Координирующая – библиотека согласовывает свою деятельность со всеми подразделениями школы и муниципальными библиотеками  для более полного удовлетворения потребностей пользователей в документах и информации.
Задачи в работе с обучающимися:
    способствовать формированию чувства патриотизма, гражданственности, любви к природе; 
    комплексному обеспечению здорового образа жизни; 
    воспитанию уважения к литературному наследию страны; 
    пробуждению читательского интереса к истории России и краеведения; 
    повышению грамотности учащихся; внедрению компьютерных технологий в практику работы библиотеки школы. 
Задачи в работе с фондом: 
1. Выполнение информационно – досуговых функций, формирование творческого общения детей: стремиться стимулировать у детей интерес к книге, к чтению, формировать у них устойчивые привычки обращаться к книге как к источнику духовного, интеллектуального и творческого развития. 
2. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к информационным ресурсам. Компьютерная каталогизация, обработка информационных средств (книг, учебников, журналов, газет). 
3. Приоритетным является пропаганда книг по краеведению,  патриотическому воспитанию. 
4. Продолжить работу по экологическому воспитанию.
5. С целью выполнения поставленных задач  использовать разные формы и методы пропаганды книги. 
6. Принимать участие в семинарах, конференциях. 
Меры по сохранности фонда: 
1. Ремонт книг (организация «книжкиной больницы»).
2. Приём и выдача учебников. 
Содержание и организация работы с пользователями: 
1. Индивидуальная работа: изучение читательских интересов рекомендательные беседы при выдаче книг; беседы о прочитанном; работа с родителями, учащимися, учителями. 
2. Массовая работа: 
    проведение мероприятий, связанных с памятными и знаменательными датами;
    проведение недели детской книги; 
    экскурсия по библиотеке.
 Справочно-информационное обслуживание пользователей.  
    Обзоры новой литературы;
    оформление книжных выставок; 
    пропаганда литературы в помощь учебно-воспитательному процессу;